Sorun eğitim sisteminde, çocuklarda değil !
Nijmegen Radboud Üniversitesinden yüksek öğretim görevlisi Anna Bosman , 2007 yılından bu yana yaptığı araştırma sonuçlarına dayanarak, sorunun
6 haftalık matematik kursuna katılan 50 dyslexie öğrencilerinin bu sayede ortalama 1.5 yıl ilerleme kaydettiğini belirten Anna Bosman, “ Temel eğitim sağlam değilse, dyslexie kaçınılmazdır” sözleri ile yeni bir tartışma başlattı.
Çocukların bazı harfleri çıkarmakta zorlanabilecekleri bu yüzden öğretmenlerin bu konuda o harfleri, en azından gunde bir cümle içinde kullanarak çözülebileceği belirtildi. Sayısal konusunda çocukların zorlanmasının önüne ise eskiden olduğu gibi 4 işlem ( toplama, çıkarma , çarpma, bölme ) ile birlikte çarpım tablosunun öğretilmesi ile dyslexie denen öğrenme zorluğunun önüne geçmenin mümkün olduğu belirtiliyor.
©SONHABER.EU